第十四章 简单的复杂

　　第十四章简单的复杂

　　肖尧风没想到自己的美术班居然这么火。

　　他已经根据学生的报名情况，从里面确定了十几名家庭情况较宽裕的男生，然后去打印了十二份录取通知。

　　肖尧风拿着这次专业测试的成绩单和准备录取的学生名单，往张校长的办公室走去。路过艺体教研组的时候，路常升从后窗早早的望见了他，等在门口喊他过来。

　　肖尧风和路常升打着招呼，就走进教研组。屋里只有路常升在，他笑呵呵的问：“肖老师，这是干嘛去？”

　　肖尧风看着他，也笑起来，现在肖尧风觉得路常升要是哪会儿不笑，这个世界都不知道会变成什么样子！

　　肖尧风就回答道：“路老师，我去找张校长，汇报下工作！”

　　“哦，年轻人，知道请示汇报的，很好！我问你下呀，这个美术班的组班，你出来成绩了没有？”路常升越说声音越低，最后就是悄声的问了。

　　肖尧风把手里的表格晃了晃，说：“基本定了，我去和张校长说下，看他还有什么意见！”

　　路常升盯着肖尧风手里的表，问：“用不用我先给你把把关？”

　　肖尧风赶紧笑着说：“求之不得呢，我现在也不清楚情况，想找个人问下，也不知道谁肯告诉我，路老师您也是我的老师，能给我指点下，最好了！”

　　说着，肖尧风就把手里的成绩单递给路常升。

　　路常升接过来，拿着远远的看了下，摇摇头说：“看不清呀，我去带花镜。”肖尧风就跟着他走到教研组里面，找了把椅子坐下。

　　路常升找出自己的老花镜，戴上后仔细的看着，边看边点头，轻声的说着：“恩，这成绩好的，都是有潜力的。”然后透过眼镜片，抬眼看了下肖尧风，笑着问：“肖老师，看来你对学生情况还是有了解的嘛！”

　　肖尧风笑了笑，说：“我倒是咨询过王老师，她给我提供了一些建议。”

　　路常升把成绩单交还给肖尧风，然后说：“恩，去给张校长看吧，年轻人，办事很扎实，有前途！”

　　肖尧风就有些不好意思的说：“路老师，您别光夸我，夸得我飘飘然了，回头你可得在下面接着！”

　　路常升起来，拍拍肖尧风的肩膀，说：“恩，我接着，在这里我还能接得住你！“

　　肖尧风就拿过成绩单，整理了一下，告辞出去，往张校长办公室走去。张校长的办公室门是闭着的，肖尧风就在门外轻轻的敲了敲。里面传来张校长的声音：“进来！“

　　肖尧风推门进去，见屋里只有张校长，正在批阅什么文件。就朝他点下头，招呼了一声：“张校长好！“

　　张校长从肖尧风进来就放下了手里的文件和笔，看着他，笑着。

　　“肖老师呀，有什么事吗？”张校长和蔼的问。

　　肖尧风就赶紧上前，把成绩单和选定的名单、以及录取通知书，放在张校长桌上。同时言简意赅的汇报了这次考试情况，和自己录取学生的标准。

　　张校长一面听着，一面拿起成绩单看着。听肖尧风汇报完了，他就示意肖尧风坐下。肖尧风就走到张校长办公桌前的椅子上坐了下来。

　　张校长又拿起录取名单，对肖尧风说：“恩，你和秦老师说过了没有？”

　　“还没有呢，我想着先跟您汇报了，看您有什么意见呢！”肖尧风回答道。

　　张校长就点着头说，“我大体看了，你先去和秦主任他们商议下。看他们有什么意见，然后一起过来跟我汇报吧。”

　　肖尧风就起身接过张校长递给自己的那些成绩单，轻声的问：“那，张校长，我就不用说来找过您吧！”

　　张校长一听，就笑了，没说话。

　　肖尧风把成绩单在桌上理顺了一下，然后就对张校长说：“谢谢您张校长，那我先去艺体组给秦主任看下。”说完，看张校长点头同意，就告辞出去了。

　　肖尧风回到艺体组，还是只有路常升在，肖尧风就对路常升说：“路老师，张校长让我和秦主任征求下意见，然后再去汇报。秦主任去哪里了？”

　　路常升就笑着说：“这样也好，那你就等下老秦，他和小周去器械室整理器械，很快回来！”

　　肖尧风就和路常升说着话，路常升有意无意的就说到学校里，老师间相互的关系。肖尧风听着，心里就暗暗想着：自己以前只知道上学，不听不知道，一听还真有葫芦僧判断葫芦案的味道，盘根错节的关系，很复杂呢！

　　秦主任和张校长是姐夫郎舅的关系；张校长是代理校长，原来的钟校长有病去北京治疗；王筱灵是镇上水利站王站长的女儿；刘新全的续弦是钟校长的表妹～

　　听着路常升的介绍，肖尧风自然的就想明白了很多事。他笑着对路常升说：“路老师，原来咱学校的老师都很熟呀，那工作起来就会融洽很多了！”

　　路常升显然没想到肖尧风会怎么想，他有些吃惊的看着肖尧风，然后‘哦’了一声。

　　随即就听到门一下被推开，秦伯清和周明走了进来。

　　肖尧风就站起来，和秦伯清打了招呼，又冲周明笑笑。秦伯清呵呵的笑起来，问道：“肖老师，怎么有空来我这里？”

　　“来跟您汇报工作呢！”肖尧风说着，就把情况简要的说了，把成绩单什么的递给秦伯清。

　　秦伯清倒是没推辞，接过来就坐在办公桌前，仔细的看着。

　　周明也凑上前，看着成绩单上的人名；路常升呵呵的笑着，说道：“什么呀，我也看看！”

　　秦伯清看着，对肖尧风说：“这些学生应该没问题，我的意思是和他们的班主任先商议下，毕竟要调节文化课和专业课的安排。”

　　肖尧风听了点着头说：“好的，还是秦老师想得周到。”

　　“另外，怎么只有十二个人呀，肖老师，报名的这么多，十二个是不是少了点，毕竟孩子们都有这个想法，难得有这么个机会呀！”

　　肖尧风就笑着说：“那秦老师您给我拿个主意吧，我其实是想只管教课的。反正您是咱艺体组的组长，又对咱学校的情况最了解，您说的准没错！我听您的。”

　　秦伯清呵呵一笑，对肖尧风说：“我就是建议一下。对了，肖老师，这个成绩和录取的名单你和别人说了没有？”

　　肖尧风摇摇头，对秦伯清说：“刚整理好，我这不是拿不准，就找您给把把关吗？！”

　　秦伯清又看了一下名单，然后就站起来，招呼肖尧风先去找学生班主任谈谈。两个人一起到了后面那排办公室，找到了三班和四班的班主任。

　　这是两个中年男教师，三班的班主任姓祝，是个瘦高挑；死板的班主任姓张，很壮实。两人被秦伯清约出那间集体办公的办公室，到了隔壁一间闲着的屋子里。

　　秦伯清把肖尧风的成绩单给两个人看了，然后说：“肖老师的意思是按成绩划线，从前面录取，你们看怎么样！”

　　祝老师看了，先说了自己的看法：反正自己班里的学生也都知道，基本没希望考上一中，多数就是混到毕业，或者去临镇的普通高中读书，能有靠中专的机会，对学生来说是好事！

　　张老师也同意祝老师的意见。

　　秦伯清就提到课时的安排。祝老师说：“现在课程进行一大半了了，一般来说到年底就全部结束。下半学年就是复习了。课时的话，年前最好还是要先学完文化课。不过晚上的自习时间，可以用来学习美术专业课。到年底，争取尽早结束文化课，就可以有更多时间学习专业了！”

　　肖尧风摇摇头，说：

　　“这样的话，学习专业的时间没有保障，我怕学生连专业线都过不了，那连考试的机会都没有。毕竟要过了专业录取线，才能一起参加统考。而且专业是三、四月考试，考试结束，还有一个多月的时间复习文化课。”

　　肖尧风看了下秦伯清，接着说道：“我的希望能多给孩子们学习专业的时间，而且要是现在到年底一直上晚上的课，那学生们对于光线变化、光影的绘画技巧就缺少必要的认知。”

　　祝老师就看看张老师，然后说：“那我们再和任课老师商议下吧！”

　　秦伯清就急忙说：“这个不急，咱主要是先订下学生名额。肖老师要录取前面的十几个人，你们看怎么样？”

　　祝老师笑了说：“我看了，前面的二十名，基本就是我们俩班一家一半，这些学生平时也都喜欢写写画画的，我觉得没问题！”

　　张老师也点着头，然后看看肖尧风，指着一个学生的名字问：“这个毛建，肖老师觉得能取到吗？”

　　肖尧风看了下，那个毛建的名次是排在二十多名上，并不在自己的录取计划里。他就看了眼秦伯清。秦伯清就笑着说：“张老师，这真是谁亲谁近一看就知道呀！这个毛建是张老师的妻侄。”秦伯清一面和张老师打着哈哈，一面给肖尧风解释着。