第1194章 不可以1

　　换句话话，唐果以前取得的那些真成绩还是假成绩的，

　　到了他的面前，通通作废，全部不算。

　　就因为唐果有一个弄虚作假的行为，所以就算唐果取得的那些成绩当中是有真实的，

　　他也因为不真实的那一部分而通通抹杀掉。

　　谁让唐果敢这么不老实的。

　　手脚不干净的人，就得做好手脚被剁的准备。

　　这句话，说得就是唐果这种人。

　　唐果所取得的成绩都被曹老师在心里擦得一干二净了。

　　这么一来，唐果在校长的心里或许是高一新生届里最耀眼、优秀的学生。

　　可是在曹老师的眼里，完全不。

　　唐果不但不是最优秀的那一个，简直还就是最差的那一个。

　　像快班这么神圣的地方，根本就不该是唐果这种败类该出现的地方。

　　但是吧，这句心里话，曹老师是真得没有办法跟校长说。

　　因为他嘴里的“败类”可是校长费了好大的劲儿以及许出去好多的好处，

　　好不容易才拉到学校里来的。

　　曹老师要是真得当着校长的面，表现得那么厌恶唐果，

　　表示唐果一文不值的话，那不就是在打校长的脸吗？

　　好歹也当了那么多年的老师，唐果这个学生的脸，

　　曹老师想打就打了。

　　但是校长的脸，不但要慎打，而且是能不打就不打。

　　有些事情，心里可以想一想，但是绝对不可以说出来。

　　眼前这个情况，刚好就是这样的。

　　校长把曹老师叫过来，就是为了试探曹老师，

　　看看曹老师对唐果到底是一个什么样的心态。

　　这下子好了，校长觉得自己都不用再试下去了。

　　他甚至还没有对曹老师真正的发功，只是才刚刚开了一个头而已，

　　曹老师对唐果的态度简直就是暴露无疑，校长已经可以十分确定地下了一个定论了，

　　还是能够保证绝对没有半点误会的那一种。

　　要知道，曹老师本身可是一个数学老师啊。

　　再说了，校长早就听学校里的老师提起过，曹老师曾经对c猜想的论证也非常有兴趣。

　　如今，把c猜想论证出来的数学小天才唐果就在他们的学校里，

　　又成为了曹老师的学生。

　　曹老师不但不高兴，不激动，提到唐果的时候，曹老师还有那么一点嫌弃的意思。

　　最最最过分和明显的是，因为曹老师对唐果的不喜欢，

　　曹老师故意把自己曾经很感兴趣的c猜想说成是d猜想。

　　什么c猜想、d猜想的，曹老师怎么可能弄不清楚而说错呢？

　　曹老师的这份气，分明是冲着唐果去的。

　　为了抹黑又或者是贬低唐果，曹老师都说出高考不考c猜想这种混账话了。

　　要知道，在去年那一届全世界奥数比赛的时候，

　　愣是把数学家都没有证明出来的c猜想拿来当赛题，

　　主办方因为这个事情，差点被喷得很惨。

　　也就因为当时的唐果当场即兴真得把c猜想给证明出来了，

　　才让主办方有了翻盘的机会，名声被挽回了不少。

　　没有唐果把c猜想证明出来，主办方一定会非常非常得惨。

　　就因为这个原因，主办方简直就是把唐果当成了救世主，

　　对唐果感激得不行，更是把唐果奉为上宾。

　　唐果把c猜想证明出来之后，别的国家的人对唐果尚且都是这种态度，

　　再反过来看看现在的曹老师，明显得不能再明显了。

　　校长对自己怀疑的事情已经摸到了头路，而曹老师还什么都不知道地继续把自己曝露在校长的面前，

　　越曝越多的那一种：

　　“第二，其实也不一定非要等到两年后分班。

　　等军训结束之后，我们学校里不是很快就要举行第一次摸底考吗？

　　以前这种情况不是没有发生过，哪怕是千分之一的几率，

　　那再低的概率事件，也是有可能发生的。

　　有些学生是有真材实学的，可是到了考场之后因为紧张的关系，

　　临场发挥不好，考砸了。

　　还有的学生情况正好反过来，明明成绩可能就那样，

　　但谁让她运气好呢，碰到的全是会做的。

　　不会做的，偏也让她给懵对了。

　　是不是真金，等用火练一练就全都知道了。

　　真得假不了，假得真不了，不着急。”

　　就算校长和唐果都一口咬死，唐果是不会跟着于教官离开去部队的，

　　那也没有关系，因为他还有后手呢。

　　唯一有点可惜的就是，他只能让唐果从自己的班里滚出去，

　　不能让唐果从这个学校里滚出去。

　　希望唐果离开快班之后，可以去一个离快班教室远一点的班级。

　　那样的话，他也勉强可以好接受一点。

　　校长又不是蠢的，怎么可能听不明白曹老师话里的意思呢。

　　曹老师说了那么多难听的话，无非就是想表达出一个意思：

　　唐果那分明是走了狗屎运，明明肚子里没有多少墨水，偏就被她混到了一个中考状元。

　　实际上，唐果的真实水平根本就够不到快班的层次。

　　校长皱了皱眉毛，曹老师这是越说越上头，

　　说到激动的时候，完全忘记在他的面前掩饰自己了？

　　毕竟他刚刚跟曹老师讨论的就单只有唐果这个学生。

　　哪怕曹老师刚才所说的所有话，从头到尾都没有明确地出现过唐果的名字，

　　问题是，曹老师嘴里那个有问题的学生是谁，还不够明显吗？

　　充充分分地证明了自己的猜测之后，校长已经没有多余的耐心听曹老师给自己数“第三点”了：

　　“曹老师，你对唐果似乎有很大的意见，

　　可以跟我聊一聊，是什么原因才让你对唐果有那么多的主观意见？”

　　是的，都不用多问，校长都觉得曹老师对唐果所有的意见都来自于主观意识，

　　跟客观半点都不沾边儿。

　　真的是……

　　像唐果这样的人才，不论是放到哪儿，都必须是要用抢的，而且手速必须得快好吗？

　　也是因为唐果不出国，没想留学。

　　否则的话，单凭唐果以初中生的身份就把c猜想这个大难题给攻克了，

　　一旦唐果表露出自己有出国的意向，校长绝对相信有世界名校愿意向唐果抛出橄榄枝。